Хиляди деца със специални потребности могат да останат без качествено обучение

Експерти видяха проблем за децата със специални потребности в новия закон за образованието. Според тях такива ученици, които са интегрирани в масовите училища, ще останат без качествено обучение.

От Министерството на образованието отрекоха за намерения да закриват центровете. Дори напротив - очаквало се специалистите от тях да станат още по-търсени.

Планира се ресурсните центрове в големите градове да преминат на общинска издръжка и училищата сами да си наемат специалистите, според бюджетните си възможности.

От Министерството на образованието обясниха, че пари ще бъдат осигурени, ако дадена община предлага специализирано обучение, според броя на децата и техните потребности.

Директорите по места ще трябва да заявят в инспекторатите необходимостта от ресурсни преподаватели и как възнамеряват да осигурят подкрепата. Родители обаче изразяват опасения, че децата ще изостанат от връстниците си, защото няма кой да им помага при усвояването на уроците. И сега масовият учител трудно успява да се справи с тази задача.  

Асоциацията на ресурсните учители е обезпокоена и от предложението да се закрият експертните комисии към регионалните инспекторати, които определяха потребностите на детето и дали то може да се обучава в масово или специализирано училище.

Според проектозакона тази преценка ще прави вече от всяко училището. От министерството уточниха, че ще се свиква мултидисциплинарен екип.