Инициативата цели надграждане на „Дигиталната раница” и въвеждане на единна национална идентичност за достъп на ученици и учители

Министерство на образованието и науката започва мащабен проект за дигитална трансформация на училищното образование на стойност над 126 милиона евро. В ефира на NOVA NEWS Филип Иванов, директор на дирекция „Информационни и комуникационни технологии”, и Владимир Станчев, директор на дирекция „Управление и изпълнение на проекти” в МОН, обявиха, че проектът е стратегически за страната и се финансира по Европейския социален фонд плюс.

Основен акцент в проекта е внедряването на инструменти с изкуствен интелект (ИИ). „Изкуственият интелект със сигурност няма да замени учителите, защото не може да ги замени, но ще им бъде помощник в административните процеси и в персонализирането на съдържанието за децата”, подчерта Владимир Станчев.

МОН стартира проект за дигитална трансформация на училищното образование за над 126 млн. евро

Системата ще позволява ранно откриване на обучителни затруднения чрез анализ на данни. Като конкретен пример беше посочен ученик, който е отсъствал една седмица от училище – ИИ ще анализира пропуснатия материал и ще предложи на детето специфични урочни единици и тестове за самопроверка, за да навакса ефективно.

В отговор на критиките за труден достъп до дигиталните платформи, Филип Иванов съобщи, че е създадена единна национална идентичност за всички потребители в образователната система. „Всеки ученик и учител вече има свое потребителско име, с което може да използва по защитен начин всички услуги на МОН”, поясни той. Иванов допълни, че проектът поставя сериозен фокус върху киберсигурността и защитата на личните данни на децата.

Проектът е с продължителност от четири години и предвижда поетапно въвеждане на различните инструменти. Заложена е мащабна програма за обучение на учители за работа с изкуствен интелект и дигитални инструменти, както и създаване на клубове по интереси за учениците, насочени към дигитална грамотност и социални умения.

Целия разговор гледайте във видеото.

Редактор: Мария Барабашка
tracking tracking tracking tracking tracking tracking tracking