МОН предвижда редакция на учебниците, а в часовете на класа ще има специални дискусии

От януари еврото ще навлезе осезаемо и в училищния живот – от цените в лавката до съдържанието в учебниците. Въпреки че темата се засяга в клас от миналата година, истинската подготовка за смяната на валутата тепърва предстои, като ще разчита както на усилията на учителите, така и на разговорите в семейството.

Бъдещата петокласничка Петра и баща ѝ Васил Такев вече обсъждат предстоящата промяна. Според бащата обаче темата трябва да се поднесе разбираемо за децата. „Коментираме толкова, доколкото на нея ѝ е необходимо като информация. Ако влизаме в безкрайно сложни детайли за финансова система и инвестиции, те няма и да го разберат“, споделя той.

От 2000 до 5000 лв: Огромни разлики в заплатите на преподавателите в университетите

Въпреки че училищата са започнали подготовка още миналата година, семейството смята, че има още какво да се желае по отношение на финансовата грамотност. „Не само темата за еврото, но и темата за финансите е много слабо застъпена в училище, практически в целия курс на образование“, казва Васил Такев. Самата Петра потвърждава: „Ние вкъщи говорим повече за евро и за парите, но в училище е възможно много рядко да говорим за сменянето на парите в България“.

От своя страна училищата имат план за действие. „За профил „Предприемачество“ със сигурност е застъпено в програмата, но за другите паралелки в часовете на класа сме заложили такива теми. Те ще бъдат като разяснителна кампания, часове тип дискусия, в които първо да видим информираността на учениците“, обясни Веселин Стефанов, директор на 51 СУ.

От Министерството на образованието и науката съобщиха за NOVA, че вече стартират процедури за редакция на учебници и учебни материали, за да се отрази приемането на еврото. От просветното ведомство допълват, че няма пречка училищата да отделят и допълнителни часове за дискусии, както и да изработват информационни материали по темата.

На фона на институционалните мерки, Васил Такев съветва родителите да поемат инициативата и да учат децата си на практика. „В момента, в който им дадат пари, да се разправят сами с тях. Да имат някакви пари на седмица, с които да си купят нещо в лавката, да задоволят елементарни нужди. От този момент трябва да знаят какво представляват парите“, смята той.

А дали усилията за просвещаване на децата във връзка с въвеждането на еврото ще дадат резултат, ще стане ясно още през януари.

Стажант-репортер: Александрина Бачева

Редактор: Мария Барабашка

Последвайте ни